В статье раскрывается важность психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников с целью их успешной адаптации. Рассматриваются основные направления данной работы, описывается созданная в колледже программа адаптации студентов к новым условиям обучения, даются рекомендации классному руководителю по оптимизации психолого-педагогического сопровождения.
