DSpace Repository
ОСОБЕННОСТИ ФРОНТАЛЬНОЙ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙС ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ НА УРОКАХ ЕСТЕСТВЕННОГО ЦИКЛА
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Калжанова, А.У. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-29T14:09:26Z | |
| dc.date.available | 2023-05-29T14:09:26Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-17 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6645 | |
| dc.description.abstract | Фронтальная организация учебной деятельности предполагает совместную работу учителя и учеников на уроке. В статье раскрыты достоинства и особенности организации фронтальной работы при обучении детей с особыми образовательными потребностями. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | дети сособыми образовательными потребностями | en_US |
| dc.subject | дети с нарушениями слуха | en_US |
| dc.subject | фронтальная организация учебной деятельности | en_US |
| dc.title | ОСОБЕННОСТИ ФРОНТАЛЬНОЙ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙС ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ НА УРОКАХ ЕСТЕСТВЕННОГО ЦИКЛА | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
