JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Сагимбаева, Ж.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-23T16:37:40Z | |
| dc.date.available | 2023-05-23T16:37:40Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-17 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6550 | |
| dc.description.abstract | Учительский труд – это ежедневный кропотливый труд со своими успехами и неудачами, победами и поражениями. В условиях обновленного содержания программы образования, цель современного педагога научить детей самостоятельно мыслить, самому сопоставлять факты и события, искать и находить в огромном информационном потоке необходимую информацию, помочь школьникам раскрыться и развить творческие способности, научить жить в гармонии в конкурентоспособном мире. Применение интерактивных методов и приёмов обучения позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | урок | en_US |
| dc.subject | методы | en_US |
| dc.subject | приёмы | en_US |
| dc.subject | развитие речи | en_US |
| dc.subject | интерактивное обучение | en_US |
| dc.subject | критическое мышление | en_US |
| dc.title | ИНТЕАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ В РАЗВИТИИ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
