DSpace Repository
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.02.01 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Ерёменко, И.Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-22T18:44:44Z | |
| dc.date.available | 2023-05-22T18:44:44Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-17 | |
| dc.identifier.issn | 978-601-356-244-5 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6469 | |
| dc.description.abstract | Актуальность: в настоящее время достаточно широко обсуждается проблематика профессиональных компетенций и компетентности. И это не случайно, поскольку особое значение приобретает определение содержания профессиональных компетенций, выявление аспектов и отдельных условий их формирования, а также решение проблем, связанных с управлением процессом формирования компетентности специалистов. [4] Цель: создание психолого-педагогических условий с использованием возможностей интерактивных технологий для подготовки студентов по специальности 44.02.01 Дошкольное образование. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | компетентность | en_US |
| dc.subject | профессиональная компетентность | en_US |
| dc.subject | интерактивные технологии | en_US |
| dc.title | ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.02.01 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
