JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Брагина, Т.М. | |
| dc.contributor.author | Бекмағамбет, М.С. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-22T17:57:47Z | |
| dc.date.available | 2023-05-22T17:57:47Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-17 | |
| dc.identifier.issn | 978-601-356-244-5 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6450 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются актуальные вопросы применения цифровых платформ, таких как Kahoot!, Quizziz и Triventyпри проведении оценки знаний учащихся образовательных школ. Целью работы является оценка знаний учащихся в области биологии и экологии лекарственных растений Казахстана на примере боярышника (Crataegus Tourn. ex L., 1753) методом тестирования. Тестовые задания с использованием цифровых платформ позволяют получить объективную оценку знаний и предоставляют учащимся возможность самостоятельно выбрать ответ. В результате проведенных работ было установлено, что большая часть учащихся (93%) успешно сдали тестирование на всех платформах, однако наиболее высокую заинтересованность проявили к платформе Kahoot!. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | тестирование | en_US |
| dc.subject | цифровые платформы | en_US |
| dc.subject | оценка знаний | en_US |
| dc.subject | Kahoot! | en_US |
| dc.subject | Quizziz | en_US |
| dc.subject | Triventy | en_US |
| dc.title | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
