DSpace Repository
КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯКАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ И ХИМИИ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Белгибаева, А.Ж. | |
| dc.contributor.author | Войтышина, Е.С. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-22T17:39:07Z | |
| dc.date.available | 2023-05-22T17:39:07Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-17 | |
| dc.identifier.issn | 978-601-356-244-5 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6443 | |
| dc.description.abstract | Цель статьи заключается в вопросе использования компетентностно-ориентированных заданий на уроках физики и химии, как одно из средств формирования функциональной грамотности школьников. Описана структура заданий и приведены примеры. Компетентностно-ориентированные задания способствуют развитию знаний, которые пригодятся учащимся в течение жизни в различных сферах жизни. Этим и определяется актуальность статьи. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | Компетентностно-ориентированные задания | en_US |
| dc.subject | функциональная грамотность | en_US |
| dc.title | КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯКАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ И ХИМИИ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
