Abstract:
В данной статье рассматривается опыт внедрения информационно–коммуникационных технологий в систему образования Республики Казахстан на современном этапе. В связи с этим в статье отражен перечень внедряемых инновационных подходов в программы обучения школ и высших учебных заведений. Автор статьи анализирует опыт применения информационно–коммуникационных технологий в образовательной практике и их отражение на деятельность современных учителей и преподавателей учебных заведений.
