DSpace Repository
ИНФОРМАЦИОННО–КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Гурак, О.С. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-17T15:08:35Z | |
| dc.date.available | 2023-05-17T15:08:35Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-17 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6261 | |
| dc.description.abstract | Внедрение ИКТ в работу учителя способствует достижению основной цели модернизации образования – улучшению качества обучения, увеличению доступности образования, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно–коммуникационным возможностям современных технологий. Использование информационных технологий в образовательном процессе позволяет не только модернизировать его, повысить эффективность, мотивировать учащихся, но и дифференцировать процесс с учѐтом индивидуальных особенностей каждого ученика. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | информационные технологии | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | обучение | en_US |
| dc.subject | урок | en_US |
| dc.title | ИНФОРМАЦИОННО–КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
