Abstract:
Статья посвящена обзору исследований по проблемам использования компьютерных технологий (компьютерные обучающие и развивающие игры, мультимедийные учебные презентации, контрольно–измерительные материалы) в развитии математических знаний, умений и навыков у учащихся с нарушениями интеллекта. Ставятся вопросы, связанные с проблемами разработки и использования компьютерных технологий для обучения и коррекции детей данной категории. Обсуждаются наиболее эффективные пути использования компьютерных технологий в обучении детей с особыми образовательными потребностями.
