Abstract:
В статье рассматриваются потенциалы использования ИКТ на уроках русского языка и литературы, что оказывают содействие росту заинтересованности к обучению, его эффективности, развитию обучающегося всецело, создает многоцелевые учебные действия. Овладение и применение ИКТ – прекрасное средство не оказаться позади времени.