Abstract:
Данная статья посвящена актуальной теме внедрения академической самостоятельности в организациях технического и профессионального образования. Основная цель показать, что для успешной реализация Концепции обучения в течение всей жизни (непрерывное образование) колледжам будет предоставлена академическая самостоятельность для обеспечения гибкости в
подготовке кадров, реализации образовательных программ по выбранной специальности с учетом сочетания квалификации, а также получения дополнительных компетенций, необходимых для подготовки выпускника в соответствии с запросами рынка труда.