К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ШКОЛЬНИКА К ЛИЦАМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Abstract

В статье обоснована необходимость формирования гражданской позиции школьника к лицам с ограниченными возможностями здоровья; раскрыты возможности гражданского воспитания как направления ее становления и развития; представлены теоретические основы формирования гражданской позиции школьника к лицам указанной категории.