ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО НРАВСТВЕННЫХ-ЦЕННОСТЕЙ И ПРИОРИТЕТОВ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Abstract

Среди человеческих ценностей на первом месте всегда будет духовно-нравственную воспитанность. В настоящее время актуальность проблемы воспитания школьников стоит на первом месте. В статье представлен опыт работы по организации духовно-нравственного воспитания школьников на уроках математики, приведены примеры заданий к уроку, способствующих формированию духовно нравственных ценностей.