РОЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

dc.contributor.author	Иманбаева, К.Е.
dc.date.accessioned	2021-06-23T09:56:36Z
dc.date.available	2021-06-23T09:56:36Z
dc.date.issued	2021-02-19
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/4431
dc.description.abstract	Статья посвящена актуальным проблемам психолого-педагогического сопровождения личности в контексте образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Названы его цель и задачи, раскрыты принципы и основные функции психолого-педагогического сопровождения младших школьников в условиях инклюзивного образования.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	образовательный процесс	en_US
dc.subject	психолого-педагогическое сопровождение личности	en_US
dc.subject	социальная адаптация	en_US
dc.subject	инклюзивное образование	en_US
dc.title	РОЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: 19-02-2021-Altyns ...

Size: 304.3Kb

Format: PDF

«Непрерывное образование Республики Казахстан в контексте современных вызовов к образовательной системе»
Часть II. Материалы международной научно- практической конференции, посвященной 180-летию Ы.Алтынсарина, 19 февраля 2021 года.