JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Исмагулова, Г.К. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-22T03:14:14Z | |
| dc.date.available | 2021-06-22T03:14:14Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-19 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/4271 | |
| dc.description.abstract | Актуальность. Этнокультурный подход при обучении иностранным языкам способствует актуализации знаний о родной культуре на иностранном языке, проведению сравнительно-сопоставительного анализа различных сфер жизни своего общества и страны изучаемого языка, расширению собственных этнокультуроведческих знаний и передаче опыта своей культуры другим народам. Цель данной статьи показать важность и необходимость включения национально-регионального компонента в процесс обучения иностранным языкам. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | региональное культуроведение | en_US |
| dc.subject | национально-региональный компонент | en_US |
| dc.subject | диалог культур | en_US |
| dc.title | НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
«Непрерывное образование Республики Казахстан в контексте современных вызовов к образовательной системе»
Часть I. Материалы международной научно- практической конференции, посвященной 180-летию Ы.Алтынсарина, 19 февраля 2021 года.