ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ УЧИТЕЛЯ

Abstract

Актуальность. Современные процессы модернизации образования требуют актуализации личностного, творческого и профессионального потенциала педагога. Профессионально-творческое саморазвитие личности характеризуется потребностью в сознательном качественном изменении себя как субъекта деятельности и становлении профессиональной позиции. Цель. Изучение непрерывного профессионального развития педагогов.