РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ВРЕМЕННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Танаева, З.Р.; Смаглий, Т.И.; Петрушка, А.Ю.

dc.contributor.author	Танаева, З.Р.
dc.contributor.author	Смаглий, Т.И.
dc.contributor.author	Петрушка, А.Ю.
dc.date.accessioned	2021-06-01T10:57:13Z
dc.date.available	2021-06-01T10:57:13Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/3701
dc.description.abstract	Статья посвящена исследованию проблемы временной компетентности будущих учителей. В ней уточняется определение понятия временной компетентности применительно к учителям. В статье представлена разработанная структурно-функциональная модель формирования временной компетентности будущих учителей, расписаны ее основные компоненты и функции.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	publisher of Kostanay state pedagogical university	en_US
dc.subject	временная компетентность	en_US
dc.subject	учитель	en_US
dc.subject	профессиональная деятельность	en_US
dc.subject	модель	en_US
dc.subject	карьерный рост	en_US
dc.title	РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ВРЕМЕННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ	en_US
dc.type	Article	en_US