DSpace Repository
ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН КІШІ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҚОРШАҒАН ОРТА САБАҚТАРЫНДА ОҚУҒА ДЕГЕН ЫНТАЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ БОЙЫНША ТҮЗЕТУ ЖҰМЫСЫ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Алипбаева, Г.А. | |
| dc.contributor.author | Кабиева, А.Н. | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-17T04:50:13Z | |
| dc.date.available | 2019-10-17T04:50:13Z | |
| dc.date.issued | 2019-05-18 | |
| dc.identifier.uri | http://repo.kspi.kz/handle/item/3084 | |
| dc.description.abstract | Аннотация Мақалада кіші мектеп жасындағы оқушылардың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері, олардың оқуға деген ынталары спецификасы жəне оқуға деген ынтаны қалыптастыру бойынша түзету жұмысы туралы айтылады. Abstract The article mentions the psychological and pedagogical features of children of primary school age with mental retardation, the specifics of their training and remedial work on the formation of a desire for learning. | ru_RU |
| dc.subject | Мсихикалық дамуы тежелген | ru_RU |
| dc.subject | мотивация | ru_RU |
| dc.subject | ынта ерекшеліктері | ru_RU |
| dc.subject | түзету жұмыс | ru_RU |
| dc.subject | Mental development delay | ru_RU |
| dc.subject | motivation | ru_RU |
| dc.subject | enthusiasm | ru_RU |
| dc.subject | adjustment work | ru_RU |
| dc.title | ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН КІШІ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҚОРШАҒАН ОРТА САБАҚТАРЫНДА ОҚУҒА ДЕГЕН ЫНТАЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ БОЙЫНША ТҮЗЕТУ ЖҰМЫСЫ | ru_RU |
| dc.title.alternative | Adjustment work on forming motivation of pupils of junior schoolchildren with a psychological development to study in environment lessons | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Материалы I-ой Международной научно-практической конференции «Султангазинские чтения» 17-18 мая 2019
В материалах международной научно-практической конференции «Султангазинские чтения» опубликованы исследования актуальных вопросов развития системы образования и научного потенциала подготовки кадров, общества и реализации основных принципов программы «Мəңгілік ел».