Квалиметрическая оценка профессиональных и личных качеств педагогов образовательных организаций

Abstract

В обеспечение повышения конкурентоспособности образовательных организаций выполнена комплексная оценка профессиональных и личных качеств педагогов с применением квалиметрического подхода, обеспечивающего возможность более достоверных измерений конкретных значений показателей их деятельности. Для выработки или выбора корректирующих воздействий инновационного характера при совершенствовании деятельности образовательных организаций в современных условиях квалиметрический подход может быть использован в качестве способа построения их "проблемного поля", выявления наиболее "узких мест" сдерживающего или деструктивного характера и формирования новой концепции образовательной деятельности.