Аннотации:
В статье рассматриваются вопросы организации уроков по предмету «Изобразительное искусство». Цель статьи – раскрыть вопросы организации уроков по теме «Пейзаж в перспективе». В ходе организации урока необходимо учитывать возрастную категорию учащихся, знать базовые основы методики преподавания изобразительного искусства, иметь теоретический и практический опыт ведения занятий по данной теме, постоянно заниматься самообразованием и творчеством. Урок изобразительного искусства несет воспитательное, эстетическое, развивающее, познавательное, духовное значение. Каждый урок изобразительного искусства – это творческая и методическая работа.
