Қазақша ойлау мен қазақша сөйлеудің практикалық дағдыларын қалыптастыру аясында дарынды балалардың танымдық сұраныстарын қанағаттандыру

Abstract

This article deals with the satisfaction of cognitive needs of gifted children, the initiation of cognitive activity of gifted children through the organization of in-depth teaching of the official language, student-centered components.