ЗНАЧИМОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИИ ДЕФЕКТОЛОГА В ОБЩЕСТВЕ

Алипбаева, Г.А.; Нурова, А.К.

dc.contributor.author	Алипбаева, Г.А.
dc.contributor.author	Нурова, А.К.
dc.date.accessioned	2021-09-07T05:44:34Z
dc.date.available	2021-09-07T05:44:34Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5161
dc.description.abstract	В статье раскрывается социальная значимость профессии педагога-дефектолога в обществе. Обращается внимание на уникальность и востребованность данных выпускников КРУ имени А.Байтурсынова для работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Решение этих и многих других вопросов возможно через модернизацию содержания, форм, методов и технологий высшего дефектологического образования как механизма совершенствования процесса подготовки специалистов для образовательных организаций. В связи с этим, особенность сегодняшнего периода требует осмысления той глобальной задачи, на решение которой направлена подготовка учителей дефектологов как одного из важных путей по оказанию помощи людям с особыми образовательными потребностями и их успешной социализации.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	профессионализм	en_US
dc.subject	профессиональная деятельность	en_US
dc.subject	эмпатия	en_US
dc.subject	профессиональный уровень	en_US
dc.subject	особые образовательные потребности	en_US
dc.title	ЗНАЧИМОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИИ ДЕФЕКТОЛОГА В ОБЩЕСТВЕ	en_US
dc.type	Article	en_US