ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИКИ СОТРУДНИЕСТВА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В РАМКАХ ОБНОВЛЕНИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

На основе изученной методической и психолого-педагогической литературы по теме исследования и ее анализа, определить систему заданий с использованием технологии педагогики сотрудничества, направленных на формирование и развитие математических навыков у обучающихся на уроках математики в рамках обновления содержания образования. Технологии педагогики сотрудничества заключается в том, что обновление содержания образования способствует применению данной технологии каждым учителем на любых этапах уроков. Автор приходит к выводу, что формирование и развитие математических навыков у обучающихся будет проходить более эффективно, если в уроки математики включать задания с использованием технологии педагогики сотрудничества.