Особенности реализации принципа интеграции в образовательном процессе назарбаев интеллектуальной школы

dc.contributor.author	Сапаков, Д.Н.
dc.contributor.author	Татимбеков, Р. Ш.
dc.date.accessioned	2018-02-23T16:33:00Z
dc.date.available	2018-02-23T16:33:00Z
dc.date.issued	2016-02-12
dc.identifier.uri	http://repo.kspi.kz/handle/item/1893
dc.description.abstract	This article considers the problems of integrative approach usage in the educational process of Nazarbayev Intellectual school. It characterizes various types of content integration according to the distinguishing features of educational program and educational process organization.	ru_RU
dc.subject	integration	ru_RU
dc.subject	intradisciplinary	ru_RU
dc.subject	interdisciplinary	ru_RU
dc.subject	transdisciplinary	ru_RU
dc.title	Особенности реализации принципа интеграции в образовательном процессе назарбаев интеллектуальной школы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU

Files in this item

Name: altins_chtenia_11 ...

Size: 60.87Kb

Format: PDF

«Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику». Часть I
Материалы республиканской научно-практической конференции «Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику» – Костанай: КГПИ, г.Костанай, 12 февраля 2016 г.