Вестник КГПИ 2015 №4http://localhost:8080/xmlui/handle/item/492024-03-29T12:45:52Z2024-03-29T12:45:52ZК ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИОГРАФИИ ПРОБЛЕМЫ ПОВСЕДНЕВНОСТИАбенов, Д.Е.http://localhost:8080/xmlui/handle/item/1302020-11-29T21:01:03Z2015-10-01T00:00:00ZК ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИОГРАФИИ ПРОБЛЕМЫ ПОВСЕДНЕВНОСТИ
Абенов, Д.Е.
Статья посвящена историографии истории повседневности, от возникновения нового течения науки в Европе к появлению ее в России. Особое внимание обращается на исследования школы «Анналов», новые взгляды германо-итальянской школы, исследования российских, советских и казахстанских ученых микроистории. На основе проведенного исследования авто-ром предлагается два понимания истории повседневности в мировой науке.
2015-10-01T00:00:00ZТАҒЫЛЫМДАМАНЫҢ БЕРЕРІ КӨПХамзина, К.Б.http://localhost:8080/xmlui/handle/item/1292020-11-29T21:01:04Z2015-10-01T00:00:00ZТАҒЫЛЫМДАМАНЫҢ БЕРЕРІ КӨП
Хамзина, К.Б.
Мақалада Германия мемлекетінің білім беру жүйесінің ерекшелігі жайлы баяндалады. Тағылымдама барысында Германиядағы жоо болашақ маманның кəсіби-педагогикалық имиджін қалыптастыру бойынша психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін зерттеу жəне оның құрылымын анықтау мақсаты негізделеді.
2015-10-01T00:00:00ZВИРТУАЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ КАК ОСНОВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯКалаков, Б.А.Шевченко, И.М.http://localhost:8080/xmlui/handle/item/1282020-11-29T21:01:05Z2015-10-01T00:00:00ZВИРТУАЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ КАК ОСНОВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Калаков, Б.А.; Шевченко, И.М.
В статье рассказывается об организации дистанционного обучения с использованием компьютерной техники. Автором создан комплекс виртуальных лабораторных работ по разным разделам физики: механике, оптике, электричеству и магнетизму. В начале работы с лабораторией необходимо ее сконфигурировать. В статье рассматриваются примеры опытов с машиной Атвуда (из раздела «Механика») и оптической линзой (получение изображений в собирающей линзе, раздел «Оптика»). После выполнения работы студенты отправляют ее результаты на сайт. Впоследствии она проверяется преподавателем. Результат заносится в учетную запись студента.
2015-10-01T00:00:00ZСОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ГЛАЗАМИ УЧАЩИХСЯ, СТУДЕНТОВ И ПЕДАГОГОВБурмагина, Л.А.Утенова, А.Б.http://localhost:8080/xmlui/handle/item/1272020-11-29T21:00:57Z2015-10-01T00:00:00ZСОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ГЛАЗАМИ УЧАЩИХСЯ, СТУДЕНТОВ И ПЕДАГОГОВ
Бурмагина, Л.А.; Утенова, А.Б.
Данная статья посвящена анализу профессиональной и личностной характеристики учителя иностранного языка, а также выделению роли учителя иностранного языка в современном образовательном пространстве. В настоящее время проблема преподавания иностранного языка в школе является актуальной. Традиционно считается, что успех педагогической деятельности зависит от знания педагогики, своего предмета, от владения его методикой. Психологи же в последние десятилетия доказали, что часть успеха зависит от умения учителя создавать в классе атмосферу взаимопонимания, доверия, способствующую контактам, развитию, творческому общению. Поэтому в основу написания данной статьи положено не только изучение профессионально-педагогических и методических умений учителя иностранного языка, но и его личностная характеристика.
2015-10-01T00:00:00Z